學(xué)習(xí)音樂(lè)，多半少不了鋼琴。其中緣由，耐人尋味。鋼琴?gòu)陌l(fā)明至今三百年歷史，似乎代表了音樂(lè)這門藝術(shù)盛極一時(shí)的光榮。早先供奉于貴族府第，近世以來(lái)成為中產(chǎn)階級(jí)的身份符號(hào)，至現(xiàn)當(dāng)代更是走入尋常百姓家，音樂(lè)隨著鋼琴得到普及，鋼琴也借此成為音樂(lè)的象征。   有意思的是，鋼琴雖有王者之尊，卻又是音樂(lè)中最忠心耿耿的敦厚良友。陪伴人聲，總?cè)辈涣诉@位溫良恭儉的搭檔；室內(nèi)樂(lè)的傾訴，常常邀請(qǐng)這個(gè)善解人意的對(duì)象。任何門類的音樂(lè)，無(wú)論交響曲還是歌劇，也無(wú)論主調(diào)或是復(fù)調(diào)，對(duì)其聲響和肌理的體現(xiàn)，通過(guò)鋼琴這件自然的多聲部樂(lè)器，往往來(lái)得最為便當(dāng)快捷。至于孩童入門，老人自?shī)剩撉偻鞘走x的音樂(lè)鑰匙。因此，鋼琴演奏被納入學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練科目，當(dāng)在情理之中。    當(dāng)前我國(guó)的鋼琴教學(xué)事業(yè)正不斷發(fā)展，喜愛鋼琴、學(xué)習(xí)鋼琴的專業(yè)音樂(lè)家與業(yè)余愛好者也日趨興旺。上海音樂(lè)學(xué)院鋼琴系基礎(chǔ)課教研室不失時(shí)機(jī)推出這套鋼琴教材，不僅應(yīng)和當(dāng)前的鋼琴熱潮，更為優(yōu)化我國(guó)的鋼琴教材編寫、深化我國(guó)的鋼琴教學(xué)改革添磚加瓦。