《笛子教學(xué)曲精選》分上、下兩冊(cè)，共收入了中華人民共和國成立以來影響大而又為教學(xué)廣泛應(yīng)用的笛子曲96首，其中上冊(cè)46首，下冊(cè)50首。這些作品，均依據(jù)被公認(rèn)有代表性的演奏錄音，對(duì)曲譜作了必要符合演奏實(shí)際效果的校訂，并編寫了樂曲簡(jiǎn)介與演奏提示等，是一種較準(zhǔn)確而實(shí)用的笛曲新版本，特別適合教學(xué)、自修和研究者使用。本書的訂譜如下：
其一、以代表性的演奏錄音為訂譜的依據(jù)。當(dāng)面對(duì)一曲有多種錄音版本的情況時(shí)，是根據(jù)不同的錄音版本校訂出不同的曲譜版本，加以綜合，還是以一種錄音版本為依據(jù)？教學(xué)實(shí)踐表明，理想的錄音版本對(duì)學(xué)習(xí)階段更有價(jià)值。
其二，詳記演奏手法。笛子演奏家在二度創(chuàng)作中往往經(jīng)過反復(fù)錘煉選擇，在演奏手法運(yùn)用上發(fā)揮創(chuàng)造性，如音符的潤飾性加花處理、演奏技法的運(yùn)用等，都體現(xiàn)著樂曲風(fēng)格和藝術(shù)家精湛的演奏風(fēng)貌。
其三，標(biāo)明連奏音與分奏音。由連線所區(qū)分的連奏音與分奏音，猶如弓弦樂器上的弓法它既方便演奏，又利于音樂語言的陳述和情感的細(xì)致表達(dá)，還與樂曲風(fēng)格、演奏者的審美情趣等息息相關(guān)。
其四，按同一符號(hào)訂譜。為方便學(xué)習(xí)者，本書借訂譜之機(jī)，嘗試以目前通用的演奏符號(hào)統(tǒng)一訂譜，以使用由于歷史原因造成的相同效果而記譜符號(hào)不一的狀況得以改變。

 
 
 
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