這是國內(nèi)第一部系統(tǒng)的、全方位的管樂實用教程大系，涵蓋管樂團十一個聲部及合奏訓練。其后相繼推出的合奏、重奏編創(chuàng)曲集，將豐富合奏、重奏各種類型的演奏曲目。編者的寫作思想是：融合當代國際管樂教學理念，從我國管樂教學的實際出發(fā)，怎么教就怎么寫，一般不作理論的辨析與論述。突出直觀性和可操作性。文字敘述和練習譜例力求簡明準確，不留盲點。配以聲像教學資料，使這套書達到可自學的教學效果。
本書采用了課本式的寫作模式，把需要同步進行的《基礎練習》、《練習曲》、旋律性較強的《樂曲》、《重奏曲》和精要的《課后作業(yè)》等，科學有序地安排在每一課的內(nèi)容里，猶如一套完整的“營養(yǎng)配餐”，加之三套不同階段適用的《每日練習》。我們?yōu)閷W生演奏技能和音樂能力提高的各個階段提供了必要的、相對系統(tǒng)的、全面均衡的訓練材料。從而最大限度地克服了由于資料缺乏等因素所造成的教學規(guī)范方面的問題。
《合奏課》的訓練內(nèi)容是從各聲部第十三課后展開的，單聲部每兩課插入一課后奏課內(nèi)容。并提供了合奏教程的分譜，為合奏課的展示提供了極大的方便。
從橫向看，演奏能力、調(diào)序、音型進度的協(xié)調(diào)同步，從結(jié)構(gòu)安排上解決了個人演奏程度與合奏訓練程度的一致性問題。這既保證了合奏訓練內(nèi)容的順利展開，又可以使合奏課的訓練對個人單技練習起到及時調(diào)整和補充的作用。